Care este profilul cetățenilor Uniunii Europene care sunt expuși riscului de excluziune digitală și care sunt factorii cheie de motivare care îi pot determina pe aceștia să se înscrie la curs de perfecționare în domeniul digital?
Acestea sunt cele două întrebări principalele la care partenerii DCDS au încercat să răspundă implicând factori de decizie politică, experți din domeniul educațional și adulți cu nivel scăzut de calificare în domeniul digital, prin organizarea unei serii de focus grup-uri desfășurate la nivel național în România, Letonia, Grecia și Spania în primele 5 luni de derulare a proiectului.
Ca rezultat, raportul nu reprezintă doar baza principală contextuală pentru dezvoltarea Sistemului de Dezvoltare a Competențelor Digitale, ci oferă, de asemenea, și o imagine de ansamblu interesantă și actualizată la nivel european, cu privire la nevoile și strategiile de formare digitală pentru cursanții adulți.
Printre alți factori relevanți, capacitatea DCDS de a asigura certificarea competențelor dobândite (într-un mod integrat cu sistemele și practicile deja existente) este validată de autoritățile publice și recunoscută de sectorul privat. Această capacitate este considerată ca fiind cea mai importantă problemă pentru acceptarea mai largă a sistemului și în special pentru sustenabilitatea acestuia.
În cele din urmă, situația actuală arată că, în toate țările partenere, segmente mari de populație sunt expuse riscului de excludere socială din cauza lipsei de competențe digitale. În acest cadru, sustenabilitatea DCDS poate fi garantată prin găsirea unui echilibru între priorități (scenarii: contextul locului de muncă, activitățile zilnice etc.), resursele materiale reale, motivația adulților și serviciile / produsele (autoevaluarea, cursul de formare cu abordarea de învățare mixtă, certificarea) oferite de proiect.
Cu patru din cele cinci țări partenere sub scorul mediu European în clasamentul DESI 2018, proiectul DCDS reprezintă nu numai o oportunitate importantă pentru organizațiile și părțile interesate care vor fi implicate în final în procesul de pilotare la nivel local, ci și o experimentare interesantă pentru toți cei activi în promovarea și implementarea e-incluziunii întregii Europe.